Eerste leerjaar
24 juni 2010 - picknick in het park
Samen met de kinderen van de derde kleuterklas gingen we, na het zwemmen, picknicken in het Rozebroekenpark. We zochten een plekje in de schaduw om onze boterhammen op te eten. Daarna konden we ons uitleven op de speeltuin: klimmen, klauteren, kampen bouwen, in het zand spelen...
Het was een hele leuke, maar vermoeide namiddag! Bekijk hieronder de fotoreportage...
15 juni 2010 - muzische activiteit i.s.m. de brede school - 1C
Vandaag kregen we een derde oefensessie 'dans met percussie'. Ondertussen zijn we al goed gewoon om juist op het ritme van de muziek te dansen. Telkens de muziek stopte, bleven we staan. Ging het tempo omhoog dan bewogen we wat sneller. En toen we hoorden dat het einde naderde, zorgden we voor een mooie afsluiter. Reintje liet ons merken dat je alleen kan dansen (terwijl andere kinderen rond je dansen), maar dat je ook als groep kan bewegen. Het was even wennen om samen één te worden... maar eens het lukte hadden we geen zin meer om te stoppen! Jammer dat je er niet bij kon zijn.
3 juni 2010 - muzische activiteit i.s.m. de brede school - 1C
Joepie! Vandaag mochten we deelnemen aan een tweede oefensessie 'dans met percussie'. Stijn liet ons verschillende ritmes horen d.m.v. z'n blaasorgel, tamboerijn, jembé, blokfluit, ... Reintje liet ons ontdekken hoe we met ons lichaam verschillende bewegingen konden maken. We bewogen net als slangen, muisjes en apen. En even veranderden we in een zeemeeuw of zeester. Die wilden natuurlijk in het buikje van de zeesterren pikken. Maar dat lukte niet zo goed, want de zeesterren waren heel oplettend en sloten zich af telkens een zeemeeuw in de buurt kwam. Na een uurtje dansen kwamen we weer tot rust. Dat deed deugd!
1 juni 2010 - muzische activiteit i.s.m. de brede school - 1C
Vandaag hadden we onze eerste oefensessie 'dans met percussie'. Reintje en Stijn namen ons onmiddellijk mee in een ritmisch verhaal. We gingen denkbeeldig, met onze rugzak aan, naar Afrika. We vlogen, zwommen, slingerden aan lianen in een oerwoud, vlogen met een raket, ... Gewoon te veel om op te noemen. Al gauw kregen we een rood kleurtje van al onze inspanningen. Het was een geweldige danssessie. Foto's zeggen niet alles, maar de blik op onze gezichtjes zegt al voldoende. Is het al volgende week dinsdag? We kijken alvast uit naar een nieuwe danssessie!
23 april 2010 - bezoek Gentse Floraliën
Vandaag brachten de kinderen van het eerste leerjaar een bezoek aan de Gentse Floraliën. We konden er onze zelfgekweekte planten bekijken.
19 maart 2010 - Bezoek Designmuseum thema vazen
Alle kinderen van het eerste leerjaar brengen vandaag een bezoek aan het Designmuseum. Bij het binnenkomen werden we opgewacht door een gids die heel veel weet over vazen. Ze toont ons een heleboel vazen in verschillende vormen. Kleine maar ook hele grote! We leren dat een vaas een hals heeft en ook een buik, een voet en oren. Iedereen krijgt papier en een potlood en we ontwerpen zelf een vaas. Een die we nog niet gezien hebben. Als iedereen tevreden is, gaan we naar nog meer vazen kijken. Nu letten we op de kleur, doorzichtigheid, versiering, ... Wist je dat er vazen bestaan die oorringen hebben? En vazen in vazen? Wij wel want we hebben ze zelf gezien. Vervolgens worden er potloden uitgedeeld en mogen we ons zelf ontworpen vaas versieren. Tevreden en vol creatieve ideeën keren we terug naar school. Na de Paasvakantie komen onze eigen creaties tot leven! wordt vervolgd ...
15 maart 2010 - Bibliotheekbezoek - 1C
Op maandag 15 maart gingen we met z'n allen naar de bibliotheek. We leerden er dat je gedurende 4 weken 5 boeken kan ontlenen. Maar je kan nog veel meer in de bibliotheek. Je kan er de krant lezen, surfen op internet, muziek en dvd's uitkiezen, ... En dit is allemaal gratis! We kozen elk een boekje om mee te nemen naar de klas. Nadien mochten we naar een Japans verhaaltje luisteren. Daarbij hoorde een klein 'theater'. Vroeger namen vertellers in Japan dit mee op hun fiets. Het was echt de moeite waard! Kijk maar naar onze foto's ...
12 maart 2010 - Sobere maaltijd voor Haïti
Alle kinderen van onze school werden uitgenodigd om deel te nemen aan de sobere maaltijd die speciaal werd gehouden ten voordele van Haïti. De juffen van de derde kleuterklas en het eerste leerjaar vonden dit een schitterende gelegenheid om elkaar eens te ontmoeten. Zo werden de kinderen van 1A uitgenodigd om samen te eten met de kleuters van IIIA, 1B met de kleuters IIIB en 1C met de kleuters van IIIC. Zoals je kan zien op de fotoreportage hebben we genoten van de lekkere soep, de gezellige sfeer en kregen we opnieuw een kans om elkaar wat beter te leren kennen!
11 maart 2010 - Speelplaatsproject deel IV
Vandaag heeft Katrien ons geleerd hoe we mozaïeksteentjes maken en hoe de steentjes worden bevestigd op een halve bol want helemaal bovenaan ons muurkunstwerk komen halve bollen die bewerkt worden met mozaïek. Eerst en vooral hebben we met een dikke kwast een voorstudie gemaakt en daaruit heeft Katrien ideeën gehaald om op de bol te tekenen. Die tekeningen hebben de kinderen dan opgevuld met mozaïek. We hebben een schitterende namiddag beleefd en ons creativiteit werd op een vakkundige manier gestimuleeerd door Kunstenares Katrien! Wat een geluk en rijkdom voor ons dat wij haar pad mogen kruisen! Geniet maar even mee met ons ...
9 maart 2010 - Speelplaatsproject deel III
Vandaag hebben de kinderen van 1A heel de voormiddag gewerkt samen met kunstenares Katrien. We hebben nog meer vormen gemaakt in klei en versierd tot prachtige kunstwerken. Morgen is het de beurt aan 1B. Als je op de foto klikt dan zie je bij de ene fotoreeks 1A aan het werk en bij de andere fotoreeks zie je 1B aan het werk.
8 maart 2010 - Peer-tutering-leesproject
Onze lieve schatten van het eerste leerjaar zijn reeds heel goed op weg om te lezen. Om de oefenkansen te optimaliseren zijn we gestart met een 'peer-tutering-leesproject'! De kinderen van het vijfde en zesde leerjaar worden opgeleid om te lezen met de kinderen van het eerste leerjaar. Vandaag hebben de kinderen van 5A gelezen met de kinderen van 1A. Zoals je kan zien op de fotoreportage hebben de kinderen, zowel groot als klein, genoten van dit mooie en rustige leeshalfuurtje. Vanaf nu kijken we elke maandag uit naar deze activiteit!
25 februari 2010 - Speelplaatsproject deel II
De klas van juf Marleen heeft vandaag in het atelier van kunstenares Katrien verder gewerkt aan het speelplaatsproject. Katrien had allerlei vormen en dieren (uit onze houtskoolkronkels) geselecteerd en op kalkpapier overgetekend. Wij mochten vervolgens de tekening overbrengen op kleitabletten, uitsnijden en versieren met andere stukjes klei. Katrien gaat nu alles bakken en samen met de kunstwerken van juf Martine assembleren tot een mooi geheel (alvast goed voor de top van ons muurkunstwerk)! Morgen is het de beurt aan de kinderen van 1B.
8 februari 2010 - Samen zingen met Attakatamoeva
Dit jaar heeft onze school ervoor gekozen om deel te nemen aan een mooi muzisch initiatief van Koor&Stem onder leiding van juf Annelies. Deze muziekjuf leert ons in drie weken tijd allerlei leuke liedjes zingen die gebundeld zijn in een leuk boekje met cd. Als je klikt op de foto zie je het eerste en tweede leerjaar in actie!
5 februari 2010 - Ons kunstproject in de startblokken
De kinderen van juf Martine en juf Marleen werken mee aan een project ter verfraaiing van onze speelplaats. We worden hiervoor begeleid door Katrien. Zij werkt voor de Brede School.
De Brede School is een initiatief dat een ruime ondersteuning wil bieden aan kinderen. Daartoe ontwikkelt de Brede School een netwerk van verschillende lokale partners, met de school als middelpunt. Op onze school wordt er met dit samenwerkingsverband vooral gemikt op het uitbreiden van de ervaringswereld van kinderen. Enkele van onze partners zijn: De Ingang (dansschool), Tuimeloor (muziekworkshops), Katrien Perquy (kunstenares), de dienst kunsten van de stad Gent. Onze contactpersoon voor het Brede Schoolproject is Katrien De Vuyst.
Ons kunstwerk wordt een deel van de muur van de rode zaal! We zijn alvast gestart met een voorstudie en gingen aan het werk met houtskool. Katrien heeft ons hierin begeleid en zo kwamen we tot prachtige kronkelende kunstwerken. Wij houden jullie graag op de hoogte van het verdere verloop. Je kan nu alvast genieten van enkele sfeerbeelden en ontwerpen van de kinderen.
25 januari 2010 - Veilig omgaan met honden
Annelies en Kim hebben ons geleerd dat honden gevoelens hebben net zoals mensen. Je kan aan het gedrag van een hond perfect zien hoe hij/zij zich voelt. We konden via allerlei leuke simulatiespelen (baasje-hond) aan de lijve ondervinden wat een hond leuk en niet leuk vindt. Als je op de foto klikt kan je mee genieten van deze leerrijke en leuke namiddag.
2 oktober 2009 - De muze op bezoek in het eerste leerjaar…
Deze namiddag kregen onze kinderen een prachtig aanbod: drama bij juf Martine, yoga bij juf Marleen en muzikale beweging bij juf Sandra.
Juf Martine: Oei, schoenen en sokken verboden! Dus… alle schoenen en sokken uit… dat ruikt niet zo fris! We nemen plaats en het poppenspel begint… Een voet zwemt in de zee … een sok ligt op het zand… de voet nodigt de sok uit om te zwemmen, maar… de sok denkt er niet aan, want ze is bang dat de zee door de sok nu heel erg stinkt! Dit alles wordt in een mooi gedicht gegoten en de kinderen genieten al spelend met de poppen en al tekenend op het bord van een vleugje poëzie.
Juf Marleen: Deze namiddag hebben de kinderen kunnen proeven van enkele ontspanningstechnieken en rustgevende yogabewegingen. Een leuk avontuur waarbij we druk leren wegblazen, ritmische stapbewegingen maken, veranderen in een boom en vliegen als een vogel.
Juf Sandra: De kinderen maakten aan de hand van een lied kennis met de letterslang. Ze zongen, musiceerden en herhaalden d.m.v. enkele leuke spelletjes de reeds geleerde letters. Daarmee maakten ze woorden aan een recordtempo. Bravo eersteklassertjes! Deze middag is zeker voor herhaling vatbaar.
Klik op de foto voor meer foto's.
20 september 2009 - Het eerste leerjaar schiet uit de startblokken:
Het schooljaar is nog maar pas gestart en de klassen van Juf Marleen (1A), Juf Martine (1B) en Juf Sandra (1C) zijn er volop tegenaan gegaan.
De kinderen kijken uit naar hun nieuwe klas en zijn blij dat ze eindelijk zullen leren lezen, schrijven en rekenen. Diep vanbinnen zijn ze ook wat bang dat het allemaal te moeilijk zal zijn. Gelukkig ondervinden ze de eerste dag al dat lezen (het woordje ik) eigenlijk best meevalt.
"IK" blijft de eerste dagen centraal staan en de kinderen leren zichzelf ontdekken. Wie ben ik, hoe zie ik eruit en waar ben ik goed in? We lezen en schrijven "ik" en er komen al snel nieuwe letters bij. Zo lezen we onze eerste echte zinnen. We leren rekenen, maken kennis met getalbeelden en de getallenlijn. Omdat handen wassen belangrijk is, leert Handige Harry ons met liedjes en spelletjes hoe het moet en daar hoort veel oefenen ook bij.
We maken ook veel tijd vrij voor schilderen, zingen en spelen.
Als je op de groepsfoto hieronder klikt, zie je enkele foto's van de drie klassen in actie: